Форум сайта "Голографическая цветотерапия"

Так и родители передают своим детям "родительские директивы" о том, как нужно жить, относиться к людям и обращаться с собой.
* Директива - это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или действиями родителя, за неисполнение которого ребенок будет наказан. Не явно (поркой или подзатыльником, молчаливым шантажом или руганью), а косвенно — собственным чувством вины перед родителем, давшим эту директиву. Причем истинные причины своей вины ребенок (а часто и взрослый — ведь мы так же управляем друг другом с помощью директив) не может осознать без посторонней помощи. Ведь именно исполняя директивы, он чувствует себя "хорошим и правильным". Поэтому неимоверно тяжело (но возможно) перепрыгнуть тот уровень полноты жизни и человечности, которого достигли родители. Причем, если не прикладывать определенных усилий, то человек становится даже ещё более несчастным, чем его родители. Главной директивой, в которую можно было бы включить все остальные, является: "Не будь самим собой". Человек с этой директивой постоянно неудовлетворен собой. Такие люди живут в состоянии мучительного внутреннего конфликта. Остальные приведенные ниже директивы поясняют это. Вот краткие примеры таких директив (их можно насчитать десятки и очень подробно разбирать каждую из них):
Первая директива — "Не живи". Как много проблем ты нам принес, появившись на свет.
Вторая директива – "Не верь самому себе". Мы лучше знаем, что тебе нужно в этой жизни. Всегда найдутся те, которые думают, что они лучше тебя знают, в чем состоит твой долг.
Третья директива — "Не будь ребенком". Будь серьезным, не стоит радоваться. И человек, став взрослым, никак не может научиться полноценно отдыхать и расслабляться, так как чувствует вину за свои "детские" желания и потребности. Ко всему прочему, у такого человека стоит жесткий барьер в общении с детьми.
Четвертая директива — "Не чувствуй". Это послание может передаваться родителями, которые сами привыкли сдерживать свои чувства. Ребенок приучается "не слышать" сигналы своего тела и души о возможных неприятностях.
Пятая директива — "Будь самым лучшим". Иначе ты не сможешь быть счастлив. А так как невозможно быть самым лучшим во всем, то и не видать этому ребенку счастья в жизни.
Шестая директива — "Никому нельзя верить, - уж вы мне поверьте!". Ребенок приучается к тому, что окружающий мир является враждебным и выживает в нем только хитрый и вероломный.
Седьмая директива — "Не делай". В результате ребенок боится принимать какие-либо решения самостоятельно. Не зная, что безопасно, испытывает трудности, сомнения и чрезмерные опасения в начале каждого нового дела.

Про приставки у Луизы Хей хорошо написано, и про отрицательные установки. ...

Вот где вы увидели приставки не.Родитель не говорит-не живи.Он говорит-как ты нам трудно дался,сколько с тобой было возни,а ребёнок ,испытывая чувство вины,решает,что без него было б лучше,и начинает это выполнять..А установка_не живи_она абстрактна.Так же и остальные.Нигде нет частицы не.

Ребенок, вырастая, говорит: "Я люблю вас, папа и мама, вы самые лучшие, вы дали мне жизнь, и я за это благодарю вас. Вам было тяжело, вы действовали под влиянием своих родовых программ (обстоятельства обычно известны в семье), поэтому вы дали мне эту установку. Теперь я возвращаю вам ваши чувства и буду идти своим путем, а у вас всегда есть место в моем сердце". При этом надо действительно почувствовать и посочувствовать родителям. Если все сделано правильно, в душе будет отклик.

Лично я начала конфликтовать с матерью лет в 19 по поводу общего мировоззрения, потом в 26 (когда поступила вопреки ее ожиданиям). Зато сейчас вполне нормальное взаимопонимание. Иногда, конечно, кое-что забывает на автомате, но после напоминаний все нормально.

А сейчас думаю раз суждено было с такой мамой мне родится а моим детям со мной значит так бог дал и души наши захотели.

Они у меня любят чтоб я рассказывала какие они были маленькие)) Ты что я вообще помешанная на любви к детям мамаша была.

если не о споре, то зачем это в скобках пишешь?
ты теперь что в каждом своём сообщении будешь мне как слабоумной разъяснять что ко мне оно не относится?

В смысле.. Мало ли, вдруг и правда слабоумная?